某小学四年级开设心理健康团体辅导的实验研究

作者：李丽娜; 程淑英; 陈允恩; 王亚楠; 耿雪华; 杨美荣

来源：中国健康心理学杂志, 2012, (06): 875-877.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2012.06.038

• 小学生
• 心理健康
• 心理健康诊断测验
• 团体辅导 Pupils
• Mental health
• Mental Health Test(MHT)
• Group guidance

目的了解唐山市某小学四年级学生的心理健康状况,探讨团体辅导对提高该小学四年级学生心理健康水平的干预效果。方法使用心理健康诊断测验(MHT)对唐山市某小学四年级2个班的学生进行问卷调查,分别从2个班选出量表总分前15名的学生作为实验组,另外的47名学生作为参照组,对实验组给予为期8周的团体心理辅导,并在辅导后再次使用心理健康测验对实验组和对照组进行问卷调查。结果①MHT量表总均分为(36.32±11.97),有2名学生的MHT全量表得分在60分(标准不健康值)以上,检出率为2.6%,有12名学生的全量表得分在50～59之间(心理状态欠佳);除学习焦虑量表得分外,其余内容量表得分的平均分均在正常范...

• 单位
  华北理工大学