临床医学“5 3”教学模式下医用化学课程教学改革的探究

作者：韦美理; 黄锁义

来源：世界最新医学信息文摘, 2019, (59): 368-369.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.59.214

• 临床医学“5 3”教学模式
• 医用化学
• 教学改革 Clinical medicine "5 3" teaching mode
• Medical chemistry
• Teaching reform

医用化学是高等医学院中一门与医学密切相关的、面向医学生开设的一项专业基础课程,为专业核心课程的学习奠定基础,其中包括的内容有机化学、无机化学、物理化学、分析化学等。本文通过现行的医用化学教学模式存在问题,根据临床医学"5 3"教学模式下医学人才的培养目标,针对学生化学基础不同、教学内容、教学方式及实验课教学模式的教学改革方式进行论述。有助于推进临床医学"5 3"教学模式下医用化学课程的教学改革。为今后的医用化学改革提供参考有效提升医用化学课程的教学质量,以适应新时代医院用人单位对医用人才的新要求。

• 单位
  右江民族医学院