“互联网+教育”背景下高职生自主学习能力的探究

作者：吉安亚

来源：现代职业教育, 2020, (09): 110-111.

• 高职生
• 自主学习
• 网络

通过对"互联网+教育"背景下高职生自主学习基本情况的调查,分析了自主学习能力的现状,从中找出主要存在的问题并进行原因剖析,最后探讨了提升高职生自主学习能力的有效途径:构建网络自主学习平台;坚持以学生为中心的教育理念;优化评价体系。

• 单位
  盐城幼儿师范高等专科学校