基于翻转课堂下的高中语文教学应用策略研究

作者：李惠梅

来源：才智, 2020, (14): 1.

• 高中语文教学
• 翻转课堂
• 问题
• 策略

在高中语文课堂中翻转课堂属于一种新型的教学模式,在语文教学中对翻转课堂进行合理应用,可以有效提高课堂教学质量与效果,使学生可以结合自身情况进行提前的预习,从而在教学过程中结合自身需求进行适当的内容取舍。在应用翻转课堂的过程中可以对网络媒体资源进行充分利用,利用网络媒体的声音和图片等形式将语文知识进行展示,有效提高课堂活跃度,激发学生的学习积极性,不断提升学生的语文知识水平。