探索高效的生物化学教学方式对医学生职业技能的提升至关重要。文章以生物化学期中考试总结为题材,设计腾讯会议与Workshop相结合的教学模式,其目的就是通过教师与学生之间、学生与学生之间的协作互助,一方面提高学生自主学习能力和综合学习能力,另一方面促进教师授课水平的提高。该教学模式也适于医学其他基础课的教学,为基础课程教学方法的研究提供了新思路。
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