摘要

教师素质是影响学校教育教学质量的重要因素,为提升学校师资队伍整体水平,江苏省江阴中等专业学校在实践中探索,提出了"四位一体"即"树目标、定任务、搭团队、建机制","四力聚合"即"目标牵引力、任务驱动力、内在原动力、团队支持力"的培养策略,推动学校名师队伍建设。