近百年来来美国博士教育完成了转型发展。伴随着产业结构、就业结构的变化,美国博士教育的目的、结构、培养模式都随之发生变化。转型后的美国博士教育促进了美国社会经济的发展。我国的博士教育正在转型发展之中,迫切需要重新定位博士教育,全面规划专业博士的规模结构。建议我国积极发展专业博士教育,改变博士教育的目的、结构和培养模式,同时做好质量保障体系的建设工作。
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