新时代高校辅导员队伍建设研究——基于教育部43号令和教育部24号令的文本比较研究

作者：王佩弦

来源：中国校外教育, 2019, (12): 53-54.

• 新时代
• 高校辅导员
• 队伍建设
• 文本
• 对比分析

2017年10月,教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(即教育部43号令)是在2006年10月颁布《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(即教育部24号令)的基础上修订而成的。2017年《规定》与2006年《规定》相比,在职业性质、职业要求、职业职责等方面发生了重大的变化,对新时代高校辅导员在高等教育中提出了新的要求。拟通过对两个《规定》文本的对比分析,探讨新时代辅导员队伍建设的问题。

• 单位
  文学与新闻传播学院; 广东海洋大学