<正>生态理念下的幼儿主题游戏,强调从幼儿经验和生活出发,尊重幼儿的兴趣和需要,以还幼儿真正的游戏自由,最终促进幼儿身心全面和谐发展。我们倡导每个角色游戏的产生与发展都应该是以"幼儿为本"的、不断调整的动态过程,以大班角色游戏"采菱军校"为例,我们可以在其生成与发展中看到角色游戏所体现的"我的游戏我做主"的生态理念。游戏生成期在"人们怎样工作"的主题区域游戏中,孩子们七嘴八舌地讨论着父母的职
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