“Design Thinking”指导下设计专业跨学科双创人才培养研究——以“互联网+大学生创新创业大赛”实践项目为例

作者：刘庆梅

来源：教育教学论坛, 2017, (13): 124-125.

• Design Thinking
• 创新创业
• 设计专业人才培养
• 跨学科

"互联网+"时代,设计主导创新创业已经成为全球经济的重要驱动,传统设计专业人才培养模式面临着全新的挑战,本文通过对"Design Thinking"（设计思维）指导"互联网+大学生创新创业大赛"项目的研究与实践,以期为提升设计专业双创人才培养水平提供可资借鉴的经验。

• 单位
  北京工商大学嘉华学院