信息技术与学科教学融合是信息时代对教育的要求,也是教育发展的必然趋势。高中物理概念是组成高中物理学的基石。物理概念教学是学生对概念的认知过程,是落实物理学科素养、培养关键能力的必要途径。在高中物理概念教学中,通过与信息技术深度融合,构建丰富、生动、高效的课堂,使教学针对性更强,教学目标更加具体,落实物理学科素养。文章以案例分析的形式阐述信息技术与高中物理概念教学的深度融合,为一线教师在物理概念教学中提供借鉴。
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