<正>化学事实性知识教学中，学生对这些知识的学习停留在表面，缺乏对其内涵的深刻理解，不能将这些知识运用于问题解决和实际生活中。在高中化学事实性知识内涵学习中开展深度学习，将化学事实性知识内涵结构化，通过化学演示、化学实验等方法渗透知识内涵，加深学生对事实性知识的理解，在理解的过程中形成对事实性知识的认知，培养学生的化学思维能力、问题解决能力与创新能力，实现深度学习目标。
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