采用实地探究的方法，立足于一线语文教学实践，就高中语文精准化教学展开深入探索，得出随着教育信息化程度的持续加深，以大数据、人工智能为代表的信息技术在教学领域的应用更为广泛，学生的学习数据和教师的教学数据和教学管理数据来源更加全面、分析更加精确，精准教学的实施成为可能这一结论。同时针对高中语文精准化教学的具体实施提出了几点有益建议。
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