商务英语作为高职院校的关键课程，近年来逐渐形成了完善的教学模式和教学体系，职业素养、职业技能、基础能力等多方面的教学目标得到了更好落实。基于此，本文从“赛教融合”模式下商务英语人才培养工作特点入手，深入分析在“赛教融合”模式下如何更好地落实人才培养工作，以供参考。
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