摘要

<正>当前,教师面临着前所未有的压力:社会的期望越来越高,学校的业绩考核不能放松,对学生的要求也不敢有丝毫懈怠,家长的托付总是沉甸甸的……除此之外,教师自身的业务发展、教师的家庭都会给教师带来压力。因此,当前教师的焦虑也在一个极高的水平线上,不少教师都出现了职业倦怠的表现。其中我们会认为,对教师的评价往往也是教师重要的压力源,比如很多教师年终时都害怕看到对自己的评价,认为其中一定含有对自己的诸多否定。其实,这里也有一个误区,