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摘要
在网络化、数字化和智能化的时代，新媒介技术为国际中文教育现代化发展提供了重要契机，“互联网+国际中文教育”实践所遵循的技术逻辑催生了新理念、新制度、新形态和新方法。文章以新媒介在国际中文教育中的形态功能、实践主体等梳理为基础，在实践经验中反身抽象其实践逻辑，从形态变革、供给创新、文化感知和联动融合四个层面审视新媒介推动国际中文教育发展所呈现的变化趋势和逻辑转向；继而基于新媒介技术促进国际中文教育现代化体系建设的价值旨归，提出构建媒介融合新生态、重塑多维学习空间、完善数字资源配置机制，以及培育文化生态环境等实践进路。
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