在认识数的过程中培养学生数感

作者：周家露

来源：小学教学参考, 2018, (30): 28.

• 认识数
• 培养
• 数感

数感是一个人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们灵活运用方法做出数学判断,并为解决问题提供有用的策略。培养良好的数感,不仅有利于学生准确理解数量关系,提高计算效率,还能帮助学生养成严谨的推理习惯。