学习共同体理论提倡学生在共同的学习愿景下,一起参与到专业知识的学习中,主动分享学习资源和经验,积极进行对话协作与交流,以最终达成学习目标,能有效改善传统数据库教学中存在的问题。因而,论文在数据库教学中融入学习共同体教学理念,旨在通过构建基于学习共同体的课堂环境,打造以学生为中心、共同和主动学习的新的数据库课程教学模式,实现学生能力的提高和学习效果的提升。
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