科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
农科研究生是我国乡村振兴和农业科技创新的重要后备力量,其培养质量影响深远不可忽视。加强农科研究生全过程质量管理,对于研究生本身成长和培养质量具有重要意义。本文以河南省优势学科河南农业大学作物学学科为例,从"量化考核重精准、多措并举造氛围、联合培养拓视野、社会实践强能力"4个方面介绍了其人才培养的主要做法,总结了"努力吸引优质生源、定期修订培养方案、严格教学质量控制、严格论文质量标准"4个方面全过程质量管理的基本经验,这对于农学门类的其它学科具有"更加注重制度创新、更加注重导师责任、更加注重协同培养"3个方面的启示。
- 单位
