心理护理在孤残儿童康复中的临床应用

作者：谢东芝; 苏虹媚

来源：中国当代医药, 2018, 25(26): 179-181.

• 心理护理
• 孤残儿童
• 临床应用

目的分析在孤残儿童康复过程中使用心理护理的具体效果和临床价值。方法选取我院2015年10月2017年10月收治的孤残儿童126例,根据入院先后顺序将其均分为对照组和观察组,每组各63例。对照组使用常规护理,观察组使用心理护理。比较两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和ADL生活质量评分。结果护理前,两组SAS评分和SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组SAS评分和SDS评分均低于护理前(P<0.05);护理后,观察组SAS评分和SDS评分明显低于对照组(P<0.05)。护理前,两组ADL生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组护理后ADL生活质量评分明显高于护理前;观察组ADL生活质量评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理能消除孤残儿童焦虑、抑郁情绪,提高其生活质量,可在各大医院中推广使用。

• 单位
  广州市社会福利院康复医院