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摘要
通过对人体解剖学教学现状调研,结合当前信息化教学的背景,对人体解剖学教学改革进行了探索。对设置的护理专业的对照班和实验班进行了基础课相关情况和人体解剖学课程教学与学习情况的调查,并对人体解剖学各章节知识点的教学安排做了重新设置,调查结果显示学生认为教师的授课方式、个人对课程的喜好和对教师的第一印象对学生学习人体解剖学这门课程影响最大,因此,对如何充分利用云课堂学习平台,改变传统的以教师为主体的教学模式进行了分析和研究,并对采用云课堂后存在的评价体系、应用的可控性、授课教师时间和精力的投入等问题也进行了探讨。
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单位济源职业技术学院
