写作品梗概

作者:詹晓妮; 董琼
来源:语文教学通讯, 2021, (06): 77-79.

摘要

<正>【课堂回放】第一板块:读词猜想,回顾热身师:同学们,请你们根据这四个提示词猜猜本单元课文中的一个人物。你们准备好了吗?(教师逐一出示词语:乐观)生1:尼尔斯。师:坚强、智慧。生2:鲁滨逊。师:让我们来看看最后一个提示词——荒岛。对了,他就是鲁滨逊。这节课我们将再次走进这篇课文,学习写作品梗概的方法。师:同学们,学校近期在全校征集最受欢迎的少儿读物,要求每位高年级的同学都来参与,最后还将评选出"最佳推荐者"。我们一起来试试吧!