摘要

农村成人非学历教育是农村教育的重要组成部分。农村成人非学历教育办学模式内涵宏观上包括办学体制、投资体制、管理体制,办学目的等内容。发展农村成人非学历教育是一项系统工程,办学难已成为农村成人非学历教育发展的主要矛盾,办学模式已然成为农村成人非学历教育研究的重点内容。