EV3颜色分拣机器人

作者：张雅茹; 吴育飞

来源：农村青少年科学探究, 2019, Z2: 70.

• 分拣机器人
• 传送带
• 颜色传感器
• EV3

<正>机器人教育集数理知识、造型设计、动手制作、编程调试等知识与技能于一体。在指导小学生设计制作EV3颜色分拣机时,从初步识别零件名称,到动手组装部件,再到学习编程、远程控制机器人操作,能够很好地激发学生对机械装置的兴趣,提升逻辑思维与空间驾驭能力,并从作品成果中获得自我实现的价值,培养孩子们较为系统的技术素养和团体合作能力。

• 单位
  河北师范大学