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摘要
在培育新型职业农民的道路上，应清晰定位新农人的职业方向，应传授最新农业生产技术，以提高农民接受培训后的直接经济收益。在以往培训新型职业农民的过程中忽略了互联网资源的培训作用，培训效率和培训质量亟待提升。本文联系新型职业农民的培训经验，构建“互联网+新农人+新技术+新媒体”多元化培训体系，针对普及期、应用期、上升期、成熟期等多层面提出了多元培训模式的实践方案。旨在培养更多有文化、懂技术、会经营的新农人，为实现乡村振兴战略的高质量发展提供理论依据和技术参考。
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单位吉林广播电视大学
