随着数字时代的到来,定量分析的地位日益提高,计量经济学越来越受到学术界的青睐,其在毕业论文和科研实践中的运用使高校加强了对计量经济学课程建设的重视程度。本文基于计量经济学及软件应用的视角,以完善应用型本科计量经济学课程体系、提高教学质量为目的,阐述了计量经济学在教学过程中存在的问题,并进一步提出相关教学改革建议,以期培养具备专业知识基础、科学逻辑思维和应用实操能力的创新性经济学人才。
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