“有机化学”思政元素的挖掘与实践——以“醛酮”为例

作者：于金涛

来源：云南化工, 2022, 49(09): 155-162.

• 课程思政
• 有机化学
• 醛酮

结合有机化学的教学内容，深入挖掘其中所蕴含的思政元素，提高学生思想政治素养。以“醛酮”这一章的教学为例，发掘思政教育元素切入点，进行课程思政教育的实践，注重专业知识学习与价值引领，有助于学生形成正确的价值观念，培养学生的家国情怀、严谨的科研态度和创新的科研精神。

• 单位
  常州大学