小学语文课堂德育的渗透策略研究

作者：蔡洪岩

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 230.

• 小学语文
• 德育
• 渗透思路

人文性是语文学科的一个重要特点,在实际教学中,德育正是由于语文学科的这一特征,进而具备了一个良好的渗透环境。在具体语文教学中,教师应该结合实际的教学内容和学生的具体情况,对德育工作进行有效的渗透,让学生在学习语文知识的同时,也能得到道德品质方面的发展与成长。