合理运用策略 将整本书阅读进行到底

作者：陈雨清; 刘春友

来源：名师在线, 2019, (28): 64-65.

• 小学语文
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:语文学习要少做题,多阅读,读好书,读整本书。这就意味着课外阅读必须从单一而零散的碎片化阅读中走出来,教师应在每学期精选两到三本书对学生进行精心指导。基于此,本文对整本书阅读展开分析,以期对广大同人提供帮助。