浅谈在小学音乐教学中如何提高学生的歌唱能力

作者：刘美玲

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (06): 109-110.

• 小学音乐
• 艺术培育
• 歌唱能力

小学音乐是一门艺术培育课程,艺术是学生才德表现的方式,他们可以通过艺术的表演来展示自身的才德,从而激励自身的全面成长。对于学生而言,他们对音乐的识别度都比较高,这是出于他们对音乐的兴趣,也是出于对艺术的好奇心。然而,大多数学生的歌唱能力都比较低,有些甚至跟不上音乐教师的教学节奏,学唱基础非常薄弱。所以,在小学音乐教学中,教师需要高度重视对学生歌唱能力的培养和提高,才能有效奠定学生的艺术基础。这对艺术的传扬有着积极作用,同时,也对学生综合素养的提高有着重要作用。因此,教师提高学生歌唱能力的有效方法将是本论文具体分析的问题。