高中历史核心素养“家国情怀”的考、学、教

作者：李合平

来源：天津教育, 2020, (11): 129-130.

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随着高中历史学科核心素养的提出,新一轮的课程改革也开始了,通过课堂教学,我们可以有效地实施历史学科的核心素养。因此,在本文中,作者将探讨如何有效地实现历史学科核心素养的"亲情"素养,以期为相关从业者提供有效的帮助。