摘要

<正>本文结合高中生物教学实际,简要介绍了翻转课堂教学模式的特点,并对如何运用翻转课堂模式进行高中生物教学提出具体建议。1翻转课堂教学模式的特点翻转课堂是教师和学生讨论交流的一种广泛使用的教学方法,教师可以提前准备微课视频,学生可以在课后或在家中使用远程学习或其他技术方法学习能够。学习经历中,还可以提出自己的问题,老师和学生相互交流,以更好地完成他们的教学任务。倒立课堂教学的最大优势在于,在真实的课堂上,教师可以通过新的教学方法和方法来制作微课视频,以帮助他们更好地理解课程的难点和重点在哪儿。