开放教育资源运动引发了高校教育教学的重大变革,教育资源的开放、共享,成了最具特色的部分。翻转课堂的兴起为开放教育资源的运用提供了全新尝试,课外学习教学视频,课上围绕相关主题展开讨论、探索。社会心理学教学改革尝试运用翻转课堂教学模式,充分利用开放教育资源中的相关优秀课程资源来进行知识学习,集中在课堂上就某个主题开展研讨,可以有效促进学生的自主学习,提升学生学习的参与感和积极性。
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