培养高中生地理实践力的探究主题活动设计——以“上海市轨道交通规划建设与土地利用”为例

作者：吴烨

来源：中学地理教学参考, 2020, (06): 58-63.

• 地理实践力
• 探究主题活动
• 思维五步法

通过文献综述,具体指导案例呈现、质性资料分析和总结反思等方式,得出探究主题活动与高中生地理实践力培养的关系,并以"上海市轨道交通规划建设与土地利用"为例设计探究主题活动。