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摘要
<正>语文教学是高职院校教学内容的重要构成部分,语文教学的开展,有效地提高了大学生自身的内涵,推动了大学生自身的全面发展。然而,在目前的信息时代背景下,语文教学的开展并没有发挥出其应有的教育价值,其教学开展还有着一定的不足。而要想解决这种问题,就要在信息时代背景下,充分地凸显出高校语文教学的实践性,利用网络技术和网络资源来丰富高校语文教学内容,从而可以实现高校语文教学的可持续发展。
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<正>语文教学是高职院校教学内容的重要构成部分,语文教学的开展,有效地提高了大学生自身的内涵,推动了大学生自身的全面发展。然而,在目前的信息时代背景下,语文教学的开展并没有发挥出其应有的教育价值,其教学开展还有着一定的不足。而要想解决这种问题,就要在信息时代背景下,充分地凸显出高校语文教学的实践性,利用网络技术和网络资源来丰富高校语文教学内容,从而可以实现高校语文教学的可持续发展。
