“行·趣”课程 提升育人品质

作者：韩爱民

来源：新课程导学, 2019, (23): 8-9.

<正>"道德根本上是实践的",从先秦大家荀子的"知之不若行之"到陶行知先生的"知行合一"理论,都强调了"实践"的重要性。山东省在出台的《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》中强调德育实施四位一体,我们也认为无论德育课程还是学科育人,或是文化育人,最终都要落实在实践育人上。实践既是育人的方法,又是达到育人目标的途径。于是我们聚焦德育内涵——"实践"这个主题词,进行了创新性的探索与实践。