在小学语文教学改革的背景下,为了提高小学语文古诗教学的有效性,促进传统文化的传承和发展,运用文献总结法和案例研究法等从"教师的古诗教学方法不合理"等方面探索当前教学中存在的问题,并依据具体问题提出"采用多样教学方法""提高教师重视程度"等针对性的解决对策,最终探索出提高小学语文古诗教学效率和质量的有效策略。
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