本文分析了教育部新增的"数据科学与大数据技术"与"大数据管理与应用"两个专业的专业设置和课程群建设内容,针对大数据相关专业跨学科的特点,提出策划大数据相关专业教材的方法,建议通过深入了解所跨学科的内容,研究新专业课程群建设,真正把选择作者和落实选题的工作做到位。