随着当前国际间经济、文化交流的日益密切,英语作为现阶段国际上通用的语言,其的重要性也在不断地凸显。为了全面提升我国高校学生的综合竞争力,本文主要从高校"双一流"建设的大背景出发,对于目前大学英语教学的现状进行深入探究,进而开展了如何借助多模态理论来实现大学英语教学改革的研究工作,以期能够为提升大学英语教学质量,促进大学生实现英语综合能力的全面提升提供有效的帮助。
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