写作文需要学生具备大量的知识积累，包括字词、句式、语法等，也需要学生开发想象力，调动自主思维意识，可小学生处于抽象能力较弱的阶段，由于作文学习有一定的难度，学生在学习写作的过程中会产生一定的抵触心理。层递式教学是一种逐层递进、循序渐进、环环相扣的教学方式。运用层递式教学，可以由浅入深地培养学生进行写作，有效简化写作难度，激发学生学习作文的自主意识。
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