新工科背景下边疆高校教学模式的改革与探索

作者：杨广; 江煜^*; 赵丽; 李小龙; 李鹏飞

来源：教育现代化, 2019, 6(65): 85-92.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.65.038

• 新工科
• 教学模式
• 企业
• 创新
• 实践

随着社会经济和科学技术的发展,新工科以新经济、新产业为依托,在新兴的工科领域中应势而生。在新工科背景下,针对边疆高校传统的教学模拟进行改革和促进专业产学研的融合。本文以石河子大学教学为例,分别从教学、创新、实践和科研四个方面阐述,提出了构建新工科视角下,专业深度融合和探索开放共享的教学新模式,以推进边疆高校教育业的发展。

• 单位
  石河子大学; 建筑工程学院