探究提升小学生核心素养的有效策略——以小学语文统编教材为例

作者：张念

来源：新课程教学(电子版), 2020, (20): 10-11.

• 核心素养
• 小学语文
• 教学策略

为促进学生全面发展,本文以小学语文统编教材为例,探究了提升小学生核心素养的有效策略。分析了小学生核心素养的构成以及小学语文教学现状,强调了对核心素养进行培养的重要性,并从文化基础、自主发展、社会参与3个方面入手,归纳了小学语文教学提升学生核心素养的策略。