语文课堂上就是引领学生由入境到入情,再由入情到入神的一个过程,就像爬山一般慢慢到达山峰,达到最高境界,只有攀爬到顶峰才能真正体会到"会当凌绝顶、一览众山小"的身临其境之感,才能悟出人生之感。语文教学正是这样引导学生学习知识,再到体会情感,最后感悟出道理的一个过程。以苏教版五年级上册《天火之谜》的教学为例,探讨了如何在语文教学中入境、入情、入神。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
