微积分基本定理的教学设计研究

作者：陈代强

来源：中国妇幼健康研究, 2016, S1: 582.

• 微分
• 定积分
• 微积分基本定理
• 教学设计

对微积分基本定理的教学设计进行了探讨,通过问题引入、相应公式的归纳和发现、定理证明三个环节让学生充分理解微积分基本定理所蕴含的丰富思想,以及微分与积分学之间的紧密联系。

• 单位
  第三军医大学