如何提高农村初中物理演示实验的实用性

作者：杨晓强

来源：新课程, 2020, (23): 89.

• 演示实验
• 实用性
• 科学探究
• 科技创新

物理演示实验是物理教学中必不可少的教学手段,由于课本中部分演示实验与教学没有有机结合,导致演示实验无法进行,另外在我国许多地区受应试教育的影响,特别是农村学校,教师和学生在思想观念上存在重实验结论轻实验过程,重理论轻实验的物理教学现象,如何进行演示实验教学一直困扰着大部分物理教师。