初中数学探究式教学的实验分析

作者：齐子艳

来源：读写算, 2018, (31): 186.

• 初中数学
• 探究教学
• 实验

随着基础教育课程改革的深入,探究式教学的教学价值日显凸现出来。为此,文章结合北师大版初中数学教学实际情况,从情境创设、自主探究空间打造、小组合作探究讨论、反思评价等方面具体分析初中数学探究式教学的实验操作,旨在能够更好的促进学生数学学习。