“人非草木，孰能无情”，情感是人类最基本的特征，影响着人们为人处事的态度和行为活动的方向。对小学生实施情感教育，从小就培养他们积极、乐观的情感态度，不仅可以增强小学生的学习效率，还可以提高小学生的思维空间。小学语文作为一门人文性极强的学科，在情感教育上具有得天独厚的优势，小学语文教师要有意识地实施情感教育，提高小学生的思想道德素养，尽力开发小学生的内驱力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
