浅析核心素养背景下促进初中英语生活化教学的有效策略

作者：梁诗梅

来源：校园英语, 2019, (28): 137.

• 核心素养
• 初中英语
• 生活化
• 教学策略

本文基于笔者的一线教学经验,探究在当前核心素养的要求下,初中英语教师如何加强生活化教学,调动初中生学习英语的积极性。并且使初中生在英语课程之中自由地表达个人想法与情感,充分发挥初中生丰富多彩的想象力与深具潜能的创造力,进一步加深初中生上英语课的积极体验,从而逐步提高英语核心素养。