摘要

随着社会经济的不断发展,物理在社会与生活中的作用越来越明显,因此物理学科教育受到了越来越高的重视。初中是物理教学的重要阶段,是奠定良好基础的关键时期。但由于学生差异性的影响,物理学习能力、教学效率等出现参差不齐的现象。分层教学法的运用能有效改变这一教学现状,分层教学法的运用体现了因材施教的教育理念,更加注重学生的个性化发展,尊重学生的个体差异,能让每一个学生都得到良好的发展。