小学语文作业设计要打破传统重知识、机械训练的作业形式，要以新课标理念为指引，实施大单元作业设计，科学合理地对学生的作业内容进行安排，满足不同层次学生的学习需求，进而提升小学语文教学质量。文章围绕大单元视域下语文单元作业设计的理念、视角及实施策略提出了适宜学生理解与接受的作业形式，让学生能够积极主动地参与学习活动，提升学生的语文核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
